Plano de Aula: Corpo Humano

Planejamento semanal

Agrupamento 2 anos

Professora: Dulcy     

OBJETIVO DA SEMANA:

Ø  Identificar através de músicas as partes do corpo humano;

Ø  Aprender brincando as funções das partes do corpo humano;

Ø  Conhecer as partes do corpo de acordo com as músicas cantadas: Cabeça, ombro, joelho e pé – (Xuxa)

SEGUNDA-FEIRA

Despertar: Acordar a criança com muito carinho, com música suave  chamando-a pelo nome ao som de um musica suave.

Lanche: Incentivar a criança a comer tudo observando a mastigação, (comer com a boca fechada).

Integração:  Dirigida pela professora Dulcy

Cabeça, ombro, joelho e pé

Xuxa

Cabeça, ombro, joelho e pé
Joelho e pé
Cabeça, ombro, joelho e pé
Joelho e pé

Olhos, ouvidos, boca e nariz
Cabeça, ombro, joelho e pé
Joelho e pé

Hum, ombro, joelho e pé
Joelho e pé
Hum, ombro, joelho e pé
Joelho e pé

Olhos, ouvidos, boca e nariz
Hum, ombro, joelho e pé
Joelho e pé

Hum, hum, joelho e pé
Joelho e pé
Hum, hum, joelho e pé
Joelho e pé

Olhos, ouvidos, boca e nariz
Hum, hum, joelho e pé
Joelho e pé

Hum, hum, hum e pé
pé
Hum, hum, hum e pé
pé

Olhos, ouvidos, boca e nariz
Hum, hum, hum e pé

Joelho e pé

Hum, hum, hum e hum
Joelho e pé
Hum, hum, hum e hum
Joelho e pé

Olhos, ouvidos, boca e nariz
Hum, hum, hum e hum 

Joelho e pé

Hum, hum, hum e hum
Hum e pé
Hum, hum, hum e hum
Hum e pé

Olhos, ouvidos, boca e nariz
Hum, hum, hum e hum
Hum e pé

Hum, hum, hum e hum
Hum e hum
Hum, hum, hum e hum
Hum e hum

Olhos, ouvidos, boca e nariz
Hum, hum, hum e hum
Hum e hum

Hum, hum, hum e hum
Hum e hum
Hum, hum, hum e hum
Hum e hum

Hum, ouvidos, boca e nariz

Brincadeiras: Brincar ao ar livre com vários brinquedos do pátio, com objetivo de aprender a compartilhar e a socializar.

Banho: Tomar com banho gostoso, ensinando a criança as lavar bem o seu corpinho.

Jantar: Incentivar a criança a comer alimentos variados.

Integração no Patio e Saída: Brincadeiras livres com os briquedos do Parque.

TERÇA-FEIRA

Despertar: Acordar a criança com muito carinho, com música suave  chamando-a pelo nome ao som de um musica suave.

Lanche: Incentivar a criança a comer tudo observando a mastigação, (comer com a boca fechada).

Integração:  Dirigida pela professora Cida

Brincadeiras: Brincar ao ar livre com vários brinquedos do pátio, com objetivo de aprender a compartilhar e a socializar.

Banho: Tomar com banho gostoso, ensinando a criança as lavar bem o seu corpinho.

Jantar: Incentivar a criança a comer alimentos variados.

Roda de Conversa : Conversar com os alunos sobre as parte do corpo e para que cada uma delas serve, em seguida, as educadoras farão um boneco em EVA, separando cabeça, tronco e membros como um quebra-cabeça. As crianças deverão montá-lo, colocando cada parte em seu lugar.

Saída:

QUARTA-FEIRA

Despertar: Acordar a criança com muito carinho, com música suave  chamando-a pelo nome ao som de um musica suave.

Lanche: Incentivar a criança a comer tudo observando a mastigação, (comer com a boca fechada).

Integração:  Dirigida pela professora Cida

Brincadeiras: Brincar ao ar livre com vários brinquedos do pátio, com objetivo de aprender a compartilhar e a socializar.

Banho: Tomar com banho gostoso, ensinando a criança as lavar bem o seu corpinho.

Jantar: Incentivar a criança a comer alimentos variados.

Roda de Conversa:  (Brincadeira do espelho) A brincadeira pode ser realizada individual ou coletivamente, dependendo do tamanho e comprimento do espelho. A professora deverá mostrar e nomear para os alunos, em frente ao espelho, as partes do corpo humano. Pintura de rosto para que os alunos observem no espelho; o próprio aluno poderá se vestir com peças de roupas (casaco, jaqueta etc.) na frente do espelho.

Saída

Observação da semana:

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