segunda-feira, 15 de junho de 2009

Coreografia Country

Coreografia Country
Coreografia Country da Música Pé Direito Pé esquerdo
Monique Saliba

Parte Instrumental 1 : Começar todos abaixados sem o chapéu, levantar cada hora uma criança ,colocar seu chapéu



Refrão:
Pé direito pé esquerdo
Pé direito pé esquerdo
Prum lado pro outro
Pra frente pra tras
Quem já aprendeu Hey
Faça como eu
( Mostrar o pé para frente direito, esquerdo, para o lado, para frente e depois para atrás, rodar com a mão para o alto como se fosse uma laço, levantar o braço e gritar hey e mostrar com o dedo o eu)

Me chame nesta dança
Vamos todos brincar
Não existe idade pra quem gosta de dançar
Requebre no balanço
Pega fogo no breu
Agora o bicho pega, quero ver quem aprendeu
(Chame com as mãos, fazer pirulito que bate bate, rebolar com o corpo e pular com as duas mãos no chapéu com o pezinho para direita e depois esquerda)

Gostoso de dançar
É fácil de aprender
Aonde tem rodeio eu vou lá eu vou dançar
(Pular com a perna para frente e depois com a perna para trás)

No passo do cowboy o rodeio ferveu
(Andar no lugar batendo a bota no chão, agachar até o chão e subir com as mãos balançando até o alto)
No baile do cowboy só vai dar voce e eu
(Rodar com as mão como se tivesse um laço de peão e mostrar com os dedos para frente e depois para eu mesma)
Parte Instrumental 2: Pular com a perna aberta para esquerda e depois para a direita
Parte Instrumental 3: Dançar de um lado depois o outro com a mão na aba do chapéu e depois fazer a pose.



Coreografia Country da Música Palmas para o amor

Autor: Rio Negro e Solimões



Refrão

Parte Instrumental 1: Entra as crianças em fila com as duas mãos no chapéu dançando até chegar no seu lugar e parar na localização deixando as 3 meninas cada uma numa ponta e uma no meio da fila.

Palmas para o amor (bater palmas 2 vezes)
E uma vaia na solidão (vaiar com a mão na boca e fazer o som de vaia)
Viva a felicidade (balançar os braços no alto de um lado para o outro)
E um beijo na Paixão (Mandar um beijo para o público)
De coração para coração (Bater a mão no coração e depois para direita e esquerda)

Tem apaixonado ai? (abanar o corpo com as mãos).
Tem sim senhor (Mostrar um dedo de jóia e a outra mão na cintura)


Tem amor para mim ai? (Colocar a mão na altura do coração e abaixar até o chão requebrando o corpo)
Tem sim senhor (Mostrar um dedo de jóia e a outra mão na cintura)


Tem abraços e desejos? (Cruzar os braços como se fosse abraçar alguém)
Tem sim senhor (Mostrar um dedo de jóia e a outra mão na cintura)


Tem paixão querendo beijo? (Mandar um beijo colocando as mãos na boca e mostrar para frente)
Tem sim senhor (Mostrar um dedo de jóia e a outra mão na cintura)


Tem peão apaixonado? (Meninos vão dançando para frente e tiram o chapéu e volta para o lugar)
Tem sim senhor (Responde apenas as meninas mostrando um dedo de jóia e a outra mão na cintura).


Tem muié sem namorado? (Meninas vão dançando para frente e tiram o chapéu e volta para o lugar)

Tem sim senhor (Responde apenas os meninos mostrando um dedo de jóia e a outra mão na cintura).

Tem amor de verdade? (Fazer o desenho de um coração com os dedos no ar)
Tem sim senhor (Mostrar um dedo de jóia e a outra mão na cintura)


Alegria e felicidade (Pular e balançar os braços como se fosse torcida de futebol)
Tem sim senhor (Mostrar um dedo de jóia e a outra mão na cintura)

Muito amor, quanto amor (Mão na altura do coração e requebrar até o chão).

Parte Instrumental 2: Fazer uma roda com as duas mãos no chapéu dançando e dar uma volta e voltar para o seu lugar.

domingo, 14 de junho de 2009

Receitas para animar sua Festa!!!

Paçoca



Rendimento: + de 10 porções Ingredientes- Meio kg de amendoim torrado, sem sal e sem pele

- Duas xícaras de açúcar

- Meia xícara de farinho de milho amarela

- Uma colher de café de salModo de Preparo1 - Pegue o amendoim torrado, o açúcar, a farinha de milho e o sal, coloque-os em um
triturador ou liquidificador. Processe até fiquem bem triturados e homogêneos.

2 - Pegue forminhas de sua preferência e coloque a mistura, socando com as mãos e
modelando.

3 - Desenforme e está pronto para consumir





MAÇA DO AMOR




Ingredientes
- 500 gr de açúcar União
- 2 colher(es) (chá) de vinagre branco
- 1 colher(es) (chá) de anilina
- 4 unidade(s) de maçã
MODO DE PREPARO:
Misture os três primeiros ingredientes e faça uma calda grossa. Pegue as maçãs e espete em palitos de sorvete e mergulhe na calda. Ponha no tabuleiro e deixe esfriar.
Observação:A anilina deve ser vermelha.
Rendimento: 4 porções




Quentão de Morango




3 litros de água
2kg de açúcar
2kg de morangos
150g de gengibre
50g de cravo e canela misturados
1 1/2 litro de aguardente



Num caldeirão, coloque a água e a gengibre.
Leve ao fogo.
Quando começar a fervura,
adicione os morangos inteiros, o açúcar,
o cravo, a canela
e deixe ferver por aproximadamente 20 minutos.
Em seguida, adicione a aguardente
e deixe ferver por mais 5 minutos.
Coe e sirva bem quente

Origem da Festa Junina!!!

O mês de Junho é caracterizado por danças, comidas típicas, bandeirinhas, além das peculiaridades de cada região. É a festa junina, que se inicia no dia 12 de Junho, véspera do Dia de Santo Antônio e encerra no dia 29, dia de São Pedro. O ponto mais elevado da festa ocorre entre os dias 23 e 24, o Dia de São João. Durante os festejos acontecem as quadrilhas, os forrós, leilões, bingos e os casamentos caipiras.



A tradição de comemorar o dia de São João veio de Portugal, onde as festas são conhecidas pelo nome de Santos Populares e correspondem a diversos feriados municipais: Santo Antônio, em Lisboa; São Pedro, no Seixal; São João, no Porto, em Braga e em Almada.

O nome “junina” é devido à sua procedência de países europeus cristianizados. Os portugueses foram os responsáveis por trazê-la ao Brasil, e logo foi inserida aos costumes das populações indígenas e afro-brasileiras.

A festa de São João brasileira é típica da Região Nordeste. Em Campina Grande, na Paraíba, a festa junina atrai milhares de pessoas. A canjica e a pamonha são comidas tradicionais da festa na região, devido à época ser propícia para a colheita do milho. O lugar onde ocorrem os festejos juninos é chamado de arraial, um espaço ao ar livre cercado ou não, e onde há barracas ou um galpão adaptado para a festa.

As festas de São João são ainda comemoradas em alguns países europeus católicos, protestantes e ortodoxos. Em algumas festas européias de São João são realizadas a fogueira de São João e a celebração de casamentos reais ou encenados, semelhantes ao casamento fictício que é um costume no baile da quadrilha nordestina.

Por Patrícia Lopes
Equipe Brasil Escola
http://www.brasilescola.com/datacomemorativas/festa-junina.htm

Projeto Brincando e Aprendendo no Arraiá





Turmas de Educação Infantil

Duração: Mês de Junho




Justificativa

Estamos no mês de junho e começam as comemorações das Festas Juninas. Vender convites, ensaiar a quadrilha e danças típicas, enfeitar a escola... Chega o dia da festa e pronto! O que fica disso para as crianças? Qual o significado dos festejos juninos? A Festa Junina é uma excelente oportunidade de engajar diversas atividades interdisciplinares e ampliar o universo lingüístico, pois se constitui uma temática rica onde podem ser explorados diversos tipos de linguagens, resgate de brincadeiras, culinária típica e outros! A escola tem um papel importante na valorização das tradições, portanto este projeto integrará a comunidade escolar e ocorrerá durante todo o mês de junho.





Objetivo Geral

Incentivar nos alunos o gosto pelas festas juninas, oferecendo-lhes oportunidade de descontração, socialização e ampliação de seu conhecimento através de atividades diversificadas, brincadeiras, pesquisa e apresentações características destes festejos que fazem parte do folclore brasileiro, ressaltando seus aspectos, popular, social e cultural.

Objetivos Específicos
Conhecer a origem e as características das festas juninas

Admirar e respeitar o trabalho do homem do campo
Desenvolver a socialização da criança, incentivando o trabalho em grupo
Ouvir com interesse as informações trazidas pelos colegas

Valorizar a tradição das festas juninas

Socializar com a comunidade escolar e familiar

Desenvolver a linguagem oral e escrita

Ampliar o vocabulário

Estimular a criatividade e imaginação através de atividades relacionadas ao tema

Desenvolver a valorização do homem do campo e de suas atividades

Incentivar o gosto pela culinária junina

Conscientizar sobre os perigos dos balões e fogos de artifício

Propiciar às crianças a participação em diversas brincadeiras

Promover a Festa junina . Viver e Aprender

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